案  由

一个国家不能没有自己的文化底蕴，因此，人们开始关注国学经典教育。通过社会传媒宣传中国典籍毕竟只是一种补充渠道，真正使国学深入人心应当是基础教育。国学课程的设计与开发是在中小学、幼儿园实施国学教育的一种有益的尝试。在小学国学课程体系的建设中，课程实施是至关重要的一个方面，因为“它是把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径”。目前我旗国学教育还没有真正引起重视，所以探明国学教育的价值和影响就显得尤为重要。

中小学、幼儿园学生的求知欲望高，记忆能力强，感知能力活，所以这个阶段是继承国粹精华的良好时机。让中小学、幼儿园学生能够更多地了解、学习和传承国学，并通过了解和学习国学，增强了他们的文化修养。所以说在学校开展国学教育是最佳的时机和场所，让国学成为孩子们学习文化和做人的范本。

存在问题

1.近年来，国学在学心目中的位置逐年下降，特别是对西方文化盲目追求，忘记了我们民族的根在何方，学生对国学的认识尚浅。

2.学校国学课程开展的力度不强，学生专门学习国学的时间有限，没有专门的国学教材。

建  议

1.利用图书馆进行国学文化教育。随着我旗学校图书馆和阅览室建设的越来越好，利用学校阅览室和图书馆践行国学教育，是一条捷径，学校应尽量给学生们提供便利。让学生们可以不受时间限制，随时随地走进图书馆阅读国学经典；不受空间限制，不一定要大教室、大礼堂、大会议室，一个小空间，甚至站着、坐着、围着都可以；不受人数名额限制，对全部学生开放。最终使图书馆在国学教育中发挥不可替代的作用。

2.充分发挥网络、电视、广播等媒体的作用。中央电视台《中国诗词大会》节目就在社会上引吸了很大的反响，而且还得到了习近平主席的点赞。所以说我们可以利用我旗的广播电视媒体大力宣传国学文化，学校、社区、团体、家庭共同参加学习和宣传，扩大宣传和学习力度，让国学教育成为一种习惯。

3.学校要加强国学教育课程建设。学校要加强国学教育的课程建设，加大资金投入，积极开展教师培训工作，为学生提供国学教材，为教师提供国学教育相关资源。认真组建国学教育领导小组，加大监督和考核力度，注重过程性的培养，积极开展有益的国学展示活动。在教学过程中可以开设经典诵读课，用经典指导学生生活，让学生从小接受这种传统美德与文化教育。